Simulation of Enterprise Management

Order of class:
Course started: 2020-02-24 — 2020-07-30
选课时间: 2019-02-01 — 2020-03-31
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Course description

企业经营模拟是学生通过模拟组建公司、扮演不同的管理者角色、在虚拟的市场环境下,应用所学过的管理学、市场营销、战略管理和财务分析等理论知识,进行模拟经营和决策,系统自动生成模拟企业经营状况和财务报表。学生通过多轮思考和比较企业的经营实践状况,根据市场环境变化,不同调整自身企业的经营战略和方案,参与企业的经营决策,完成企业经营全过程,达到将所学理论知识的融会贯通目的,并通过不同经营周期的训练,培养学生分析和决策复杂管理问题的能力,训练学生作为管理者对企业经营的管理决策能力。

Syllabus

课程名称:企业经营模拟                     课程编码:668029170
英文名称:Simulation of Enterprise Management      
学    时:32课时                           学    分:1学分
开课学期:每个学期
适用专业:全校本科生
课程类别:公选课(普适公共实践课)
先修课程:管理学 市场营销学 财务管理
建议教材:《企业经营模拟》实验指导书
一、实验课程目的、任务
企业经营模拟是学生通过模拟组建公司、扮演不同的管理者角色、在虚拟的市场环境下,应用所学过的管理学、市场营销、战略管理和财务分析等理论知识,进行模拟经营和决策,系统自动生成模拟企业经营状况和财务报表。学生通过多轮思考和比较企业的经营实践状况,根据市场环境变化,不同调整自身企业的经营战略和方案,参与企业的经营决策,完成企业经营全过程,达到将所学理论知识的融会贯通目的,并通过不同经营周期的训练,培养学生分析和决策复杂管理问题的能力,训练学生作为管理者对企业经营的管理决策能力。
二、实验课程教学基本要求
1.熟悉商道软件操作及变量之间相互影响的规律;
2.正确理解企业经营和决策的制定与执行中的逻辑;
3.应用所学过的企业战略、市场营销、财务分析等理论知识进行企业经营模拟,将所学知识应用于企业经营实践模拟;
4.通过不同经营周期的训练,培养学生掌握企业经营管理的全过程;
5.通过不同经营周期的训练,培养学生分析和决策复杂管理问题的能力;
6.通过不同经营周期的训练,培养学生作为管理者对企业经营决策的能力;
7.通过不同经营周期的训练,培养学生交流沟通能力、团队合作能力。
教学重点:教学要求中的第三、五、六点为重点。
教学环节:课程以实验和讲解相结合的形式开展,具体教学应以独立实验为主,教师就相关知识点进行先行讲解并进行过程辅导。在具体的实验模拟中,学生采用小组的形式,小组同学通过扮演不同的管理者角色,参与经营和决策,完成实验任务,并撰写实验报告。
教学方法:
多媒体课件讲解、案例分析及角色扮演、“商道”教学系统情景模拟、小组经营决策讨论、成果发布和分享。
三、实验课程教学内容(分章节)
1. 阐述本课程的特点和要求,如何组建公司,管理者角色的任务和职责,模拟公司的基本情况、业务特点、市场环境、目标及任务;
2. 熟悉企业经营模拟软件的注册要求、使用规则和方法,决策变量及它们的逻辑关系;
3. 结合案例背景,阐述影响企业经营的行业竞争环境、企业内部环境;
4. 结合案例背景,阐述企业战略决策的基本方法和决策思路;
5. 结合案例背景,阐述企业市场营销的组合要素和决策思路;
6. 结合案例背景,分析企业成本费用的形成、解读资产负债表、损益表和现金流量表;
7. 分析各项决策结果指标
实验一、模拟公司组建和模拟经营案例分析
主要内容:阐述本课程的特点和要求,学生组建公司,分配管理者角色,教师阐述模拟经营企业的特征、市场环境及任务
实验二、基于商道模拟经营软件平台的应用练习
主要内容:熟悉软件中涉及195个模拟决策变量、85个模拟假设变量,了解它们的逻辑关系,学生熟悉软件操作及变量之间相互影响的规律的认识。学生进行模拟经营公司的操作。
实验三、第一轮企业经营实战模拟
主要内容:学生通过不同角色的表演,反复讨论,运用所学的企业战略、市场营销、财务分析等理论知识进行决策思考,重点是企业经营班子的搭建和角色分工,对企业行业竞争环境的分析和企业自身经营条件的分析,形成未来5年的发展战略思想,并进行第一轮的经营决策。教师过程指导和点评。
实验四、第二轮企业经营实战模拟
主要内容:对第一轮的经营结果进行总结、讨论和反思。重点跟踪和分析竞争者的市场布局、营销策略、生产制造水平、质量成本优势、财务状况和经营结果等,根据竞争环境的变化和自身的发展,制定第二轮决策方案和年度预算,团队成员根据企业经营结果进行反复思考、讨论和试算,教学第二轮的决策。教师点评和指导。
实验五、第三轮企业经营实战模拟
主要内容:对第二轮的经营结果进行总结讨论,进一步总结经验、调整经营策略,制度年度预算,学生结合所学的企业战略、市场营销、财务分析等理论知识进行决策思考,根据企业经营结果进行反复思考和讨论,反思自身的决策过程并进行试算和最终决策,关注资金的投融资情况,企业财务状况和经营结果。教师点评、总结和过程指导。
实验六、实验总结和汇报
学生对三期的经营决策模拟进行总结并撰写实验报告和PPT,进行课题演讲和讨论,教师进行点评和总结。
四、实验课程习题要求
实验课后,填写决策思路和决策结果,并结合理论知识对决策结果进行分析和反思,撰写实验报告。
五、实验课程学时分配

序号    内    容    实验类型    学  时
1    1  模拟公司组建和模拟经营案例分析    演示型    4
2    2  基于商道模拟经营软件平台的应用练习    综合型    4
3    3  第一轮企业经营实战模拟    综合型    8
4    4  第二轮企业经营实战模拟    综合型    8
5    5  第三轮企业经营实战模拟    综合型    4
6    6  实验总结和汇报    演示型    4
总 计        32

六、课程的主要参考书
企业经营模拟实验指导书
七、考核方式:□考试   ■考查
制定人:冯国珍   侯洪亮       审定人:冯国珍                    批准人:卜军
                                                           2019年 2月 1 日

Assessment standard

本课程采用实际操作考核的方式为主,实验报告50%,实验操作成绩40%,线上考试成绩10%